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所谓素质,是指一个人的品质、性格、学识、能力、体质等方面特性的总和()
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所谓素质,是指一个人的品质、性格、学识、能力、体质等方面特性的总和()
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素质通常是指一个人在()()方面的修养。
胜任力素质是决定并区别一个人品德好坏差异的个人特征
所谓()就是表现一个人的态度和行为等方面比较稳定的心理特征
个体自身条件主要包括一个人的( )素质、科学文化素质、生理心理素质等方面的要素。
性格,是指一个人表现在态度和行为方面的某种心理特征。()
( )是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面,经过长期锻炼、学习和积累所达到的水平。
人们通过电话也能大致判断出一个人的性格、人品、家庭状况等。
性格是个人品质的集合,它包括一个人的自我意识、思维方法和行为方式的特征,它是个体先天素质,是受家庭、学校教育,社会环境的心理、社会影响逐步形成的。()
广义的素质是指人的性格、毅力、兴趣、气质、风度等。它是指一个人在先天基础上,通过后天的实践形成的基本特征,是一个人与另一个人相互区别的基本特点。
思想道德素质是人们的()等方面素养和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。
性格的态度特征主要指的是一个人如何处理社会各方面关系的性格特征,即一个人()的性格特征。
性格的态度特征主要指的是一个人如何处理社会各方面关系的性格特征,即一个人()的性格特征
审美素质指个体在认识美、鉴赏美、()等方面相对稳定的品质与特性
审美素质指个体在认识美、鉴赏美、()等方面相对稳定的品质与特性
性格是一个人内在的个性本性,主要指大脑皮质神经细胞的特性类型()
旅客们通常可以从一个人的()来判断他的品格、学识、能力和其他方面的修养程度
性格是一个人的各种本质和稳固的生理特性的结合。( )
一个人的创新能力,是指()的能力。
语言既能反映一个人的心灵品行,也能展示一个人的才华学识()
思想道德素质是人们的等方面品质和能力的综合体现,反映一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障
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