单选题

皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童能够进行初步的逻辑思维,并能运用逻辑思维解决他们所遇到的具体问题,这一阶段是( )

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

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在儿童友谊的发展过程中,()儿童还没有形成友谊概念。 皮亚杰儿童智慧发展理论中“前运算阶段”,相当于() 简述儿童语言发展过程中句法结构发展的基本阶段。 在学前儿童行动发展过程中,体现学前儿童意志发展最主要的指标是() 皮亚杰对儿童的道德判断进行了系统研究,提出儿童的道德判断有一个从( )到( )的发展过程。 认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。() 在儿童早期发展过程中,依恋是突然发生的 皮亚杰儿童智慧发展理论中的“前运算阶段”,相当于() 皮亚杰认为,儿童的道德判断是一个从自律到( )的发展过程。 儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一种表现,在正常儿童的发展过程中可以看到。 童年期儿童演绎推理能力发展过程中包含有()。 论述学校教育在儿童发展过程中起何作用。 论述教育在人(儿童)身心发展过程中起何作用? 儿童身心发展过程中出现的时而猛长、时而缓慢的现象,是儿童身心发展过程具有()的表现。 中国大学MOOC: 在儿童友谊的发展过程中,( )的儿童处于双向帮助关系阶段。 在儿童友谊的发展过程中,()儿童属于双向帮助,但不能共患难的合作阶段。 皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。( ) 皮亚杰怎样划分儿童的认知发展过程(包括每个阶段的名称和年龄段)? 学前儿童比较的发展过程中,最先学会找出事物的 儿童动作和语言在思维发展过程中的关系变化是? ( )
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