孔子说“食不厌精,脍不厌细”中的“脍”指( )

1.下列人物中，提出“食不厌精，脍不厌细”这一饮食理论的是（） 下列人物中提出了“食不厌精，脍不厌细”这一饮食理论的是（）。 关于饮食的主张：“食不厌精，脍不厌细”一语，见于 一书中（） 孔子提出的饮食观点是：食不厌精，（)厌细。 春秋时代哪位名人的“食不厌精，脍不厌细”，表述了精益求精、不断进取的理想追求和人生报复 春秋时代哪位名人的“食不厌精，脍不厌细”，表述了精益求精、不断进取的理想追求和人生报复（?? ） 谭宗浚十分讲究“食不厌精、脍不厌细”的饮食原则，对后世的饮食观产生了极其重要的影响。（　　） 山东是中国四大菜系之首鲁菜的发源地，（）三大系列各具特色，各有所长，充分体现了孔子“食不厌精，脍不厌细”的思想。 山东是中国四大菜系之一鲁菜的发源地，（）三大系列各具特色，各有所长，充分体现了孔子“食不厌精，脍不厌细”的思想 山东是中国四大菜系之一鲁菜的发源地，()三大系列各具特色，各有所长，充分体现了孔子“食不厌精，脍不厌细”的思想。   《随园食单》的作者袁枚十分讲究“食不厌精、脍不厌细”的饮食原则，对后世的饮食观产生了极其重要的影响。 《随园食单》的作者袁枚十分讲究“食不厌精、脍不厌细”的饮食原则，对后世的饮食观产生了极其重要的影响。 “脍不厌细”是指鱼肉不嫌切得细。 山东是中国四大菜系之首鲁菜的发源地，（）三大系列各具特色，各有所长，充分体现了孔子“食不厌精，绘不厌细”的思想。 孔子曾说：“（），学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者（） 孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者（ ）。 孔子说：“学而不厌，诲人不倦”要求教育者（） 孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者（） 孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者(  )。