（151301-85）JOptionPane是JDialog的子类。

可将JOptionPane类的对话框分为4种类型，分别是只给出提示信息的 、要求用户进行确认的 、可输入数据的 和由用户自己定义类型的 阅读以下Java代码，填充（1）~（5）的空缺，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】进行两个整数之间的比较，由考生通过输入窗口分别输入两个整数，程序比较出结果。例如：先后输入的两个数分别为25和36。 比较结果显示： 25!=36 25＜36 25＜=36 【Java代码】 import javax.swing.JOptionPane; public class Java3 { public static void main(String args[]) { String （1） //用户输入第1个字符串 secondNuimber, //用户输入第2个字符串 result; //包含输出结果的字符串 int number1, //比较的第1个数 number2; //比较的第2个数 //读用户输入的第1个字符串 firstNumber= JOptionPane（2）("Enter first integer:"); //读用户输入的第2个字符串 secondNumber= JOpttionPane.showlnputDialog("Enter second integer:"); //将字符串类型转换成整数类型 number1=Integer.（3）(firstNumber); number2=Integer.parselnt(secondNumber); result=""; if(（4）) result=number1+"=="+number2; if(number1!=number2) result=number1+"!=”"+number2; if(number1＜number2) result=result+""+number1+"＜"+number2; if(numbe1＞number2) result=result+""+number1+"＞"+number2; if(number1＜=number2) result=result+""+number1+"＜="+number2; if(number1＞=number2) result=result+""+number1+"＞="+number2; //显示结果 JOptionPane.（5）( null,result,"Comparison Results", JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE.; //程序正常退出 System.exit(0); }} 进行两个整数之间的比较，由考生通过输入窗口分别输入两个整数，程序比较出结果。例如：先后输入的两个数分别为25和36。比较结果显示： 25!=36 25image.png36 25image.png=36 【Java代码】 import javax.swing.JOptionPane; public class Java3 { public static void main(String args[]) { String （1） //用户输入第1个字符串 secondNuimber, //用户输入第2个字符串 result; //包含输出结果的字符串 int number1, //比较的第1个数 number2; //比较的第2个数 //读用户输入的第1个字符串 firstNumber= JOptionPane（2）("Enter first integer:"); //读用户输入的第2个字符串 secondNumber= JOpttionPane.showlnputDialog("Enter second integer:"); //将字符串类型转换成整数类型 number1=Integer.（3）(firstNumber); number2=Integer.parselnt(secondNumber); result=""; if(（4）) result=number1+"=="+number2; if(number1!=number2) result=number1+"!=”"+number2; if(number1image.pngnumber2) result=result+""+number1+"image.png"+number2; if(numbe1image.pngnumber2) result=result+""+number1+"image.png"+number2; if(number1image.png=number2) result=result+""+number1+"image.png="+number2; if(number1image.png=number2) result=result+""+number1+"image.png="+number2; //显示结果 JOptionPane.（5）( null,result,"Comparison Results", JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE.; //程序正常退出 System.exit(0); }} 乡村振兴，（ ）是重点，（ ）是关键，（ ）是保障，（ ）是基础，（ ）是根本，（ ）是前提。 十大阅读方法有：一是（）；二是（）；三是（）；四是（）；五是（）；六是（）七是（）；八是（）；九是（）；十是（）。 十大阅读方法有：一是（）；二是（）；三是（）；四是（）；五是（）；六是（）七是（）；八是（）；九是（）；十是（） 形声字是由，“期”是（），“竿”是（），“盆”是（），“阁”是（），“辩”是（） SMART原则中，S是_____、M是_____、A是_____、R是_____、T是_____。 5-HT是（） FPA是（） NO是（） PGI2是（） TXA2是（） 乙酰胆碱是（） 儿茶酚胺是（） 激肽是（） 组胺是（） 血管紧张素是（） 海龙是纲、变色龙是纲、野马是纲、海马是纲、 蝙蝠是纲、企鹅是纲、娃娃鱼是纲、牛蛙是纲、蝌蚪是纲、鲸鱼是纲。 电缆敷设符号中，WC是（），PC是（），CE是（），FC是（），SR是（）。 PR是指（）；PRRS是指（）；PPV是指（）；AR是指（）；PRDC是指（）。 “四是四，十是十。十四是十四，四十是四十……”这首儿歌是（） 乡村振兴，()是重点，()是关键，()是保障，()是基础，生活富裕是根本 令希是___，一馆是___，三馆是____，沁园是____，刘长春是（） “四是四，十是十，十四是十四，四十是四十……”这首儿歌是（） "全面“是，严是，治是 语言的背后是感情、是思想、是知识、是素质 在读者服务方法系统中，以读者需求为依据的10种服务方法：一是外借服务方法；二是（）；三是（）；四是（）；五是（）；六是（）；七是（）；八是（）；九是（）；十是（）。 在读者服务方法系统中，以读者需求为依据的10种服务方法：一是外借服务方法；二是（）；三是（）；四是（）；五是（）；六是（）；七是（）；八是（）；九是（）；十是（）