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东周时期洛阳是教育中心,也是图书典籍最为集中的地方,据载()在洛阳当过“守藏室之官”。
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东周时期洛阳是教育中心,也是图书典籍最为集中的地方,据载()在洛阳当过“守藏室之官”。
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史学界认为的东周时期春秋与战国的分界点是()。
东周时期最后一位“周天子”周赧王的名字是什么?
东周时期孔子曾将谁与箕子、微子称作“三仁”?
东周时期,东周人以“__________”称商旅,以“__________”称军旅,以“__________”称婚旅,以“__________”称天子之旅,以“__________”称迁徙之旅。
诸侯互相争战是东周时期历史的一大特点。下列战争中发生在春秋时期的是( )。
诸侯互相争战是东周时期历史的一大特点。下列战争中发生在春秋时期的是()。
东周时期,提出有条件地倡导旅游,主要是要符合儒家修身养性,治家治国的礼乐教化的人是()
西周和东周时期出现了“孔子周游列国”“周幽王烽火戏诸侯”等典故,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是( )。
西周和东周时期出现了“孔子周游列国”“周幽王烽火戏诸侯”等典故,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是()
“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不绝,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”根据材料,下列说法正确的是()。
“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不绝,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。(斯塔夫里阿诺斯《全国通史》)这段话说明,该时期()
东周时期,哪位大思想家提出“君子比德于玉”,玉被赋予人文之美,成为古人心目中正人君子良好品德的象征。 ()
东周时期(公元前8~公元前3世纪)被称为社会制度嬗变、以黄河流域为中心的共同的文化圈、经济圈形成期。下列史实与这一观点相关的是()
希腊化时期,文化教育中心从雅典转到( )
商业银行是()运动的中心,也是社会资本的集中地
东周时期,王朝软弱无力,诸侯国相互混战不休,表面上是个混乱多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是()
《诗经·桧风》全是东周时作品。
在希腊化时期,文化和教育中心由雅典转移到(),新的文化和教育中心的出现,促进了东西方文化教育的融合。
《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是()
油田教育中心位于()
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