社会工作者在教育小组工作过程中的任务包括( )。

在社会工作过程中，社会工作者向案主传授知识和技能，这主要体现了社会工作者的什么角色() 收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段，社会工作者所需资料的来源包括()。 收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段，社会工作者所需资料的来源包括（ ）。 小组工作结束阶段，社会工作者的主要任务包括（ ）。 社会工作者小刘想针对社区的小学生开展一个教育小组，小刘在工作过程中，应注意（）。 社会工作者小刘想针对社区的小学生开展一个教育小组，小刘在工作过程中，应注意（）。 社会工作者小刘想针对社区的小学生开展一个教育小组，小刘在工作过程中，应注意（　　）。 在社会工作的工作过程中，社会工作者与服务对象之间的关系是（ ）。 在社会工作过程中，社会工作者与服务对象的关系，应该是（　）。 在社会工作过程中，社会工作者与服务对象的关系，应该是（） 小组工作转折阶段，社会工作者的任务有()。 社会工作者在工作过程中，(　　)情况时不允许转介。 在社会工作过程中，社会工作者向案主传授知识和技能，提供信息和情感支持，这主要体现了社会工作者的（）角色。 小组工作准备阶段，社会工作者的任务是( )。 在小组工作中，社会工作者经常要做开场演讲，社会工作者此时务必（）。 小组工作中期转折阶段，社会工作者的任务有(　　)。 制定小组规范是社会工作者在（ ）的工作任务。 社会工作者在整个工作过程中都要贯彻案主的（）原则。 在小组工作中，社会工作者经常要作开场演讲，社会工作者此时务必（） 社会工作是实务型的工作，它以一系列的具体活动将社会工作者与服务对象连接起来。在社会工作过程中，社会工作者需要具备多种能力，主要包括（）