“高中一年级学生在遇到具体物体时，能够准确使用游标卡尺测出该物体的尺寸，测量误差不超过1%”表述中在遇到具体物体时这部分属于（）。

使用游标卡尺测量工件尺寸时，应按工件的()要求选用游标卡尺。 使用游标卡尺测量工件尺寸时，应按工件的（）和（）要求选用游标卡尺 国家规定，高中一年级主要设置必修课程，逐步增设选修课程，学生可跨班级选修。() 某教师在高中一年级开设名著导读课，引导学生围绕主题“多彩的小说世界”展开阅读，下列作品合适的是（ ）。 使用游标卡尺前，如何检查它的准确性？ 使用游标卡尺前，如何检查它的准确性 深度游标卡尺和高度游标卡尺的读数原理与游标卡尺（） 根据结构不同，游标卡尺分为双面量爪游标卡尺、三用游标卡尺和单面量爪游标卡尺（） 深度游标卡尺和高度游标卡尺的读数原理与游标卡尺不同（） 在使用游标卡尺时，应注意（） 使用游标卡尺测量时，测量结果（）。 若指导一年级学生学习，试拟定教学目标。 若指导一年级学生学习，试拟定教学目标 某教师在高中一年级开设名著导读课，引导学生围绕主题"多彩的戏曲世界"展开阅读。下列作品不合适的是（）。 使用游标卡尺前，应如何检查它的准确性？ 根据规格不同，游标卡尺分为双面量爪游标卡尺、三用游标卡尺和（）。 游标卡尺使用结束后，应将游标卡尺擦清上油，平放在专用盒内（） 游标卡尺使用完毕后，要擦净上油，放在游标卡尺盒内，避免生锈（） 某学校初三毕业班入学时学生人数为960人，毕业时为950人。该年级入小学一年级时为1000人，入六年级时为980人，入初中一年级时为970人。则其九年义务教育巩固率为（）。   使用游标卡尺时应注意哪些问题？