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让学生在浙大学习,掌握1-2个运动技能,积极参与体育锻炼与竞赛,形成体育核心素养“(包括 )”;
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让学生在浙大学习,掌握1-2个运动技能,积极参与体育锻炼与竞赛,形成体育核心素养“(包括 )”;
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刚参加体育锻炼时,应该积极选择一些动作技术较高、对运动技能要求较高的运动项目。
刚参加体育锻炼时,应该积极选择一些动作技术较高、对运动技能要求较高的运动项目()
中国大学MOOC: 可以让学生持续地坚持体育锻炼,而不受其他因素影响,属于运动兴趣品质的哪个方面?
积极参加体育锻炼
运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的(),是学生习得(),()和(),形成积极的()和乐观开朗()的实践要求和重要途径
运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的(),是学生习得(),()和(),形成积极的()和乐观开朗()的实践要求和重要途径
适度的体育锻炼时可使运动中枢兴奋,提高学习效率
中国大学MOOC: 个体参与体育锻炼的基本动力是兴趣
运动参与目标就是指学生在体育学习和锻炼中完成动作的能力()
大学生积极参加社会实践要积极参与( )。
中国大学MOOC: 体育锻炼中实施医务监督可为科学、合理的安排体育锻炼内容,运动负荷提供重要的依据和参考。
“使学生初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度”的描述,属于哪一方面的学习目标( )
大学生积极参与志愿服务活动,要遵循( )。
大学生积极参与志愿服务活动,要遵循()
体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有 ?
体育锻炼的运动量应该()。
体育锻炼的运动量应该()
学生每天需要()时间进行体育锻炼。
3.体育锻炼的健身功能主要包含体育锻炼对神经系统、 、 、 运动系统、 影响
运动动机是由运动兴趣引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因()
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