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某村共有30名儿童,社会工作者计划为他们开展自信心提升服务项目,拟采用标准实验设计来研究项目效果,下列做法中,符合该研究设计要求的是( )。
单选题
某村共有30名儿童,社会工作者计划为他们开展自信心提升服务项目,拟采用标准实验设计来研究项目效果,下列做法中,符合该研究设计要求的是( )。
A. 按方便抽样原则抽取10名儿童参加项目
B. 让有兴趣和意愿的儿童自己报名参加项目
C. 按困难程度将儿童分为两组且其中一组参加项目
D. 用抓阄方法将儿童分为两组且其中一组参加项目
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社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时,主要采取了小组工作的方法,同时,小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的( )。
(2015年)社会工作者在某村以发展社区经济为切入点,组织村民成立合作社,种植有机农作物。在工作过程中,社会工作者注重提升村民的自信心,鼓励其分享经验,提高村民协商议事能力。从地区发展模式的角度看,社会工作者扮演的角色是()。
社会工作者在开展儿童服务时,下列属于发展性社会工作的是( )。
每个乡镇(街道)至少配备()名专或兼职的儿童社会工作者。
儿童社会工作者的最高追求是( )。
针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题,社会工作者配合村委会换届工作,推动妇女参与村“两委”选举。社会工作者最适宜开展的工作是(??)。
针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题,社会工作者配合村委会换届工作,推动妇女参与村“两委”选举。社会工作者最适宜开展的工作是()。
某小学二年级有3个学生有厌学情绪,他们的班主任找来学校社会工作者席琳,希望她能帮助这3个孩子重拾学习的兴趣与自信心。席琳为这3个孩子提供的社会工作服务已进入结束阶段,这时社会工作者席琳的任务是( )
某小学二年级有3个学生有厌学情绪,他们的班主任找来学校社会工作者席琳,希望她能帮助这3个孩子重拾学习的兴趣与自信心。席琳为这3个孩子提供的社会工作服务已进入结束阶段,这时社会工作者席琳的任务是( )
在儿童医院社会工作中,对儿童患者而言,社会工作者应( )。
小马是一名社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者对服务对象的伦理责任( )。
社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组,目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是()。
社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组,目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是()
矫正社会工作者秉持()的理念开展服务。
矫正社会工作者秉持()的理念开展服务。
社会工作者需要面对不同的人群开展工作,要求他们合作处理解决遇到的困难和问题,需要了解他们,这就需要社会工作者具备一定的( )。
青海玉树大地震过后,北京某社会服务机构组织社会工作者到玉树开展服务。与他们随行的医务社会工作者迅速投入工作为受伤的人消毒包扎。有的社会工作者向挨冻受饿的灾民发放救灾物资,有的社会工作者为失去亲人的群众提供心理安慰,有的社会工作者走访受灾程度较轻的家庭,鼓励他们克服困难、走出困境。上述服务体现了社会工作()的目标。
社会工作中,社会工作者制订服务计划的原则包括()。
社会工作中,社会工作者制订服务计划的原则包括( )。
社会工作中,社会工作者制订服务计划的原则包括( )。
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