甘薯原产于()，16世纪末引入中国福建。

满文是16世纪末参照（）字母创制的 歌剧产生于16世纪末意大利的（）。 19世纪末20世纪初， 西方社会学在18世纪末19世纪初传入中国（） 16世纪末至18世纪初西欧各国哲学的特点主要包括（　　）。 16世纪末的日本屏风画的主题主要为（） 跨国公司的形成可以追溯至16世纪末17世纪初欧洲的（）。 19世纪末，列强掠夺中国的高峰是（ ）。 19世纪末，列强掠夺中国的高峰是（） 15世纪末16世纪初欧洲人所谓“地理大发现”的含义是（） 19世纪末20世纪初,时代主题是（） 20世纪末，“韩流”入侵，在中国引起巨大反响。 19世纪末至20世纪70年代,中国人口转变为()。 19世纪末至20世纪70年代，中国人口转变为（） 在19世纪末20世纪初,列强在中国掀起瓜分狂潮的开端是()   教育科学研究方法发展演变的基本脉络：从古希腊到16世纪（）；17世纪到19世纪末、20世纪初（）；20世纪以来（）。 19世纪末20世纪初，世界进入时代 18世纪末、19世纪初，出现了贸易术语 19世纪末20世纪初的时代主题是（） 13世纪末到16世纪西方人关于东南亚的作品多以旅行记、游记为主（）