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下面是在完成“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验后,教师对实验进行改进的教学片段:教师:对摩擦力现象,同学们已经有了丰富的感性认识。经过此节实验课,同学们也知道了摩擦力与什么因素有关。这次实验中还存在哪些不足呢?学生:实验过程中,弹簧测力计的示数不稳定。教师:对,这是需要改进的地万。学生:接触面光滑程度不一样,能不能改进?教师:根本就没有粗糙程度一样的木板。我们可以把弹簧测力计的一端固定,另一
主观题
下面是在完成“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验后,教师对实验进行改进的教学片段:教师:对摩擦力现象,同学们已经有了丰富的感性认识。经过此节实验课,同学们也知道了摩擦力与什么因素有关。这次实验中还存在哪些不足呢?学生:实验过程中,弹簧测力计的示数不稳定。教师:对,这是需要改进的地万。学生:接触面光滑程度不一样,能不能改进?教师:根本就没有粗糙程度一样的木板。我们可以把弹簧测力计的一端固定,另一
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卡环的卡抱作用所产生的摩擦力与哪个因素有关()
摩擦力的大小不仅与摩擦系数有关,而且与()有关。
移动副摩擦力大小不仅与摩擦因数有关,还与()有关。
在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,为了让弹簧测力计“显示”出摩擦力的大小,应该注意用测力计水平匀速拉动木块,这一实验思路中涉及的科学研究方法是___________________________________________.
摩擦力的大小与接触面的大小有关。
在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中(1)用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做 运动时,弹簧测力计的示数为1.2N,滑动摩擦力的大小等于 ,这是利用了 。(2)王永同学猜想滑动摩擦力大小除了与接触面的粗糙程度以及接触面之间的压力有关外,还可能与物体的运动方向有关。如果要用弹簧测力计、表面平整的木板、带钩的木块等器材,对此猜想进行探究,请你说出主要的实验步骤
摩擦力的大小与两物体的接触面积的大小有关。
摩擦力的大小与两物体的接触面积的大小有关()
在如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中,可以探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关的是图中的()
摩擦式提升机摩擦力的大小只与摩擦系数及围包角有关()
内摩擦力的大小与()无关
最大静摩擦力的大小与正压力无关,只与静摩擦系数有关。
摩擦力与摩擦面积的大小成正比。
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越小()
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越小()
导致压疮发生的压力因素有()、()和摩擦力。
下列哪个因素不会影响摩擦力的大小?()。
摩擦力的大小等于正压力与摩擦系数()。
摩擦力大小与接触面的情况、正压力和接触面积大小有关()
摩擦力的大小与下列条件无关的是( )
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