东晋以后，佛教涅槃学的代表人物是（）

批判教育学的代表人物是（） 实验教育学的代表人物是（） 实验教育学的代表人物是（）。 情感符号学的代表人物是（） 实验教育学的代表人物是（） 实验教育学的代表人物是（ ） 实验教育学的代表人物是（　　） 课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。 课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（） 英国古典经济学的代表人物是 ( ) 英国古典经济学的代表人物是() 文化教育学的代表人物是（） 传统教育学的代表人物是 （ ） 人类发展生态学的代表人物是 尚学课堂: 接受美学的代表人物是（） “教育目标分类学”的代表人物是（） 英国古典经济学的代表人物是 英国古典经济学的代表人物是 【 】 美国描写语言学的代表人物是（） 传统教育学的代表人物是（）。