区域活动是教师创设环境，幼儿自由选择区域，自己选材料，自由玩耍的活动，所以在区域活动中没有教师的指导（）

如何进行区域活动的环境创设 如何进行区域活动的环境创设 在户外活动时，尽管幼儿可以自由选择自己喜爱的活动项目，但也应在教师及保育员带领下，有组织地进行。（ ） 中国大学MOOC: 创设区域环境是幼儿园教师一项基本的________，包括根据不同年龄班幼儿的发展水平和活动需要，合理________适宜的活动区域，设计独特的________布局，投放相关的设施和材料。（答案用中文分号分开） 创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（ ）婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。 创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（）、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。 在幼儿园户外环境的创设中，沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大，属于（） 幼儿都喜欢区域活动，在开学之处，教师就应该把所有的材料放入区域里。 幼儿都喜欢区域活动，在开学之处，教师就应该把所有的材料放入区域里（） 幼儿都喜欢区域活动，在开学之处，教师就应该把所有的材料放入区域里（） 在布置“医院”区域时，家长提供了药品盒、输液器、注射器等材料，教师与幼儿一起布置区域，并制作了适合幼儿的白大褂和护士服，教师的做法没有体现幼儿园环境创设的哪个原则（） 中国大学MOOC:"以幼儿的年龄特征为出发点建构适合不同年龄幼儿发展的区域环境，属于活动区域的创设的_________原则。"; 运用草坪、沙地、木料等材料创设户外活动环境，符合幼儿户外活动环境创设的( )。 教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法是（　　）。 幼儿自由地选择材料进行数学活动时，教师如要评价每个幼儿选择和操作材料的情况，此时收集评价资料的最好方法是( ) 请结合材料分析这位幼儿教师的环境创设理念并提出建议。 幼儿在选择活动区域时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决，教师可从幼儿参与活动的（　　）视觉来分析此现象。 教师指导幼儿区域活动时，属于自主阶段的指导方式是（） 在幼儿园环境创设的过程是教师和幼儿共同完成的过程，这是环境创设的（）原则。 幼儿园区域活动材料投放的要求。