王老师班上的刘宇同学上课时常发出怪叫声,面对老师的批评和全班同学的哄堂大笑,刘宇反而非常得意开心,觉得自己引起了大家的注意。后来王老师转变策略,在刘宇发出怪叫声后置若罔闻,并且提前告诉其他同学忽视刘宇的调皮行为,刘宇觉得自己的“演出”没有得到反馈,渐渐失去兴趣,从此不再发出怪叫声。王老师及时当众表扬了刘宇的进步,刘宇从此更加遵守课堂纪律了。（1）请结合行为主义的强化理论,分析王老师的教育举措

小宇上课时插话，老师生气地说：“关注你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的这种做法（ ） 上课时有位同学突然大哭起来，这时班上许多同学都嘲笑他。对此作为一名老师，你应当采取的做法是（） 词语小迷宫（选词填空）。全神贯注 目不转睛（1）上课时，同学们都（ ）地看着黑板。（2）上课时，同学们都（ ）地听老师讲课。 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（　　）。 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（） 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（　　）。 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（ ） 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法()。 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴。”老师的做法（ ） 中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法。 中学生邹某上课时玩手机游戏，班主任王老师发现后，当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备，并告诫邹某不要在上课时玩游戏。课后，王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法（） 中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法。 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”这位老师的做法（ ）。 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法(   )。 上课时，老师对幼儿的坐姿要求是（） 在上课时，不尊重老师的表现是() （2016山东）王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它，这属于()。 王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它。这属于（ ）(易混) 上课时个别幼儿喊喝水，老师的做法是（） 上课时，王老师发现豆豆低着头，手里在捏着点什么。走近一看，豆豆满手是血！原来是流鼻血了，此时王老师应（）