对实习应用阶段的学员其进行指导，要帮助其正确看待自己的成绩，（）分析自己的错误，全面掌握速录技能与技巧，（）同声听打的经验

如何正确看待客诉（） 要认真进行操作培训总结，在培训结束时，指导者应对学员在培训过程中各方面的表现进行总结和讲评，对其优点要进行表扬，对其不足要进行指正，从而有利于学员（）的不断提高。 实习应用阶段的学员心理问题较多，通常是对（）信心不足，或对同声听打不适应 实习应用阶段的学员（）较多，通常是对速度提高信心不足，或对同声听打不适应 对被指导者进行录音/录像整理指导，要观察其（），分阶段抽查其工作任务完成情况，多肯定其成绩，鼓励其继续努力 该如何正确看待旅客投诉()。 "如何正确看待流量筛选功能（） 实习应用阶段的学员心理问题较多，通常是对速度提高信心不足，或对同声听打不适应。 实习应用阶段的学员心理问题较多，通常是对速度提高信心不足，或对同声听打不适应（） 如何正确看待西方传播制度理论？ 如何正确看待民谚“少不入川”? 如何正确看待心理测验的结果（） 怎样正确看待文学的价值功能？ 学校如何正确看待课外活动？ 教师应如何正确看待教学标准？ 说明如何正确看待汉字的优缺点 如何正确看待学校教育的惩罚？ 说明如何正确看待汉字的优缺点 辩证对待人生矛盾，需要正确看待（） 对于喜欢“比较”的家长，要让家长了解个体差异，正确看待发展差距，（）对自己孩子的期望值。