在执教完《中国建筑的特征》后，几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨，他们的说法中错误的是（　　）。

中国建筑具有多样性特征，各地建筑风格差异大。 下面是教师在教授《中国建筑的特征》时设计的教学重难点，对此分析错误的是（）。教学重点：（1）引导学生把握中国建筑的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。（2）品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点：理解文章中关于建筑特征的一些独特论述；领会作者独具匠心的构思谋篇的手法。 鲁班是中国建筑鼻祖（） 中国建筑在秦汉时期呈现出的主要特征有（　　）。 中国建筑是中国的文化标志（） 它们之所以都是中国建筑，就是因为它们都用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的缘故。以上句子所属的病句类型是（） 简述中国建筑的风格特色。 中国建筑的韵调表现为建筑的（ ）。 鲁班奖是中国建筑业协会的前身中国建筑业联合会于（）年创立的 简述中国建筑文化艺术的精神特征的具体表现。 中国建筑有哪些主要特点？ 建筑学家梁思成先生在《中国建筑史》说到:“中国古代建筑有两个明显特征:斗拱,屋顶” 建筑学家梁思成先生在《中国建筑史》说到:“中国古代建筑有两个明显特征:斗拱,屋顶”（） 以下几位教师关于初中语文课文《音乐之声》的多媒体教学设计最合理的一项是（）。 中国建筑中的“进”的含义是： 中国建筑最重要的特点是()。 中国建筑业开始变化，是因为： 中国建筑与西方建筑的不同点是，西方建筑（）。 中国建筑与西方建筑的不同点是，西方建筑（）。 中国建筑的地域特色体现在建筑的（）