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9.一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习是
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9.一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习是
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修饰性复述是一种创造性复述。
头脑风暴法是一种创造性思维的方法。
设计思维是一种创造性思维。
创新是一种创造性的活动,没有创造就没有创新
其他的绘画创意方法包括创造性动作和创造性戏剧
人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面()
根据本讲中的观点,创造性人才 = 创造性思维 + 创造性人格()
设计是一种创造性工作,设计即创造,设计师即是()。
创造性活动是一种心流体验活动()
将人的创造性区分为原属创造性和继发创造性的是()
创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就()
积极探索培养创造性人才的途径与方法?
开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略和创造技法,常用的方法包括()
洪堡特认为语言是一种创造性的活动。()
创造性是人类普遍存在的一种能力()
试论教师的劳动是一种创造性的劳动?
设计是一种有目的的创造性思维。()
创造力=K×创造性×知识量2,创造性等于???????????????? 之和。
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第一创造性的是( )。
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