下列对《劝学》的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 第一段用“青出于蓝”“冰寒于水”两种现象说明学习可以使人提高，实现超越。
B. 第二段用“跂而望”不如“登高之博见”这种体验阐明“善假于物”的重要性。
C. 第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志学习，才能有所成就。
D. 文章最后用蚯蚓和螃蟹对比，意在论述学习要注重方法。
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下列对第③段理解分析不正确的一项是()
下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是()
下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是()
对《关雎》分析理解不正确的一项是（）
下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
下列对诗句的分析和理解不正确的一项是
下列对诗的理解和分析不正确的一项是？
下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是
下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
下列对“孝悌”的理解和分析，不正确的一项是
下列对选文的理解和分析，不正确的一项是()
下列对诗句的分析和理解，不正确的一项是()。
下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是()
下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
下列对《逢入京使》理解分析不正确的一项是（ ）
下列对《蒹葭》的理解和分析，不正确的一项是（ ）
下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是
下列对这首元曲的理解和分析，不正确的一项是()
下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是()
下列对两文的理解和分析，不正确的一项是( )
