单选题

就教师职业素质而言,中小学教师所学习的西方教育思想属于()

A. 学科专业知识
B. 基础文化知识
C. 教育理论知识
D. 职业道德素养

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《中小学教师职业道德规范》中规定教师职业发展的不竭动力是() 中小学教师职业道德规范是什么? 中小学教师职业道德规范共有()条 《中小学教师职业道德规范》要求教师做到爱国()。 《中小学教师职业道德规范》规定:教师应当遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教。( ) 简述《中小学教师职业道德规范》的内容。 下列属于中小学教师职业道德要求的有( )。 现行的《中小学教师职业道德规范》共()。 中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高目标是() 中小学教师职业道德建设关于教师对待教育事业的较高道德目标是() 《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是() 下列教师职业道德中,属于《中小学教师职业道德规范》中规定的是() 《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括()。 《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括() 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是(  )。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出了很多要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是(  )。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是() 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是() 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是( )。 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是(  )。
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