“从实力上讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国，不亡于洪、杨，却被孙文几个口号叫垮了，何哉？”最确切的回答是（）

人类文明史比起地球历史来,时间长度相差了6个量级。() 人类文明史比起地球历史来,时间长度相差了6个量级（） 孙中山在不同场合讲的话自相矛盾的原因是( ) 孙中山在不同场合讲的话自相矛盾的原因是（） 近代以来，先进的中国人提出了许多救国救民的主张。简述魏源、洪秀全、洪仁玕、康有为、孙中山的主要救国主张并用一句话评价孙中山。 1926年的“中山舰事件”让国共合作出现了裂痕，实际上中山舰原来并不叫中山舰，它是因在1922年解救过孙中山而改名，那么中山舰原来的舰名叫做（）。 1926年的中山舰事件让国共合作出现了裂痕，实际上中山舰原来并不叫中山舰，它是因在1922年解救过孙中山而改名，那么中山舰原来的舰名叫做（） 孙中山说：“专制时代，人民之精神与身体皆受桎梏，而不能解放。故虽有为国民利害着想，献身以谋革命者，国民不惟不知助之，且从而非笑与漠视之，此事之必然者也。”这反映了孙中山（）。 中国继承了孙中山的未竟事业，指的是 本课程教材阐述了孙中山哲学思想的三个方面，即孙中山的进化论；（）；民生史观。 “平生慷慨班都护，万里间关马伏波”是孙中山写给谁的挽联？ 孙中山先生指出，认识过程是“以行而求知，困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明（） 孙中山先生指出,认识过程是“以行而求知,困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明: 孙中山先生指出,认识过程是“以行而求知,困知以进行”.“行其所不知以致其所知”.“因其已知而更进于行”。这表明（） 孙中山受到苏俄革命的启发，明确了（）的观念 本课程教材阐述了孙中山哲学思想的三个方面，即孙中山的进化论；知行学说；民生史观。 本课程教材阐述了孙中山哲学思想的三个方面，即孙中山的进化论；知行学说；民生史观（） 孙中山的民生主义借鉴了亨利?乔治的理论。 孙中山先生于（）来马尾巡视，称赞船政“足为海军根基”。 孙中山先生指出,认识过程是“以行而求知,困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。其中所表达的思想有