单选题

“通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,使其摆脱传统行为方式的束缚和局限,不事事依赖外力的帮助,不受别人的指示或暗示,不人云亦云。”这里所说的学前教育活动的基本原则是()

A. 发展适宜性原则
B. 独立自主性原则
C. 综合性原则
D. 活动性原则

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晓彤做事喜欢独立思考,主动观察探索周围事物,这反映了晓彤性格的意志特征。 训练中,()就是提出问题,引出话题,给受训者留有独立思考的余地。 阅读茅盾《谈独立思考》中的一段文字:井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要。而日驰数百里的驿马虽然见多识广,也未必善于独立思考。请回答:1.写出其中三个比喻的被喻体。2.指出其中三种缺乏独立思考之人的差异。 批判思维将有利于我们独立思考。 独立思考、迅速判断问题的能力,属于咨询人员的(). 孩子的成长从来都需要扶持,但是扶持一旦过度就会变成干预。过度干预会禁锢了儿童独立思考、独立选择能力的发展。 科学工作者应具备独立思考的能力 学术评价的一般规则中,()评价,有利于专家独立思考、独立判断,维护学术评价的独立性。 思想开放、独立思考是好思维的积极态度 下列决策方法中,具有“背靠背,独立思考”特点的是( )。 学习上有问题向别人请教是缺乏独立思考的表现。() 下列决策方法中,具有“背靠背,独立思考”特点的是()。 发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动,独立思考、独立探索,去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式。 发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动,独立思考、独立探索,去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式。 在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力? 如果不能独立思考并解决问题。可能是出现了()思维。 如果幼儿有主动学习的体验,就能独立思考。这表明该幼儿是()。 “兼容并包”的真谛是多元化和独立思考是()的。 如果幼儿有主动学习的体验,能独立思考。这表明该幼儿是()。 如果不能独立思考并解决问题,可能是出现了()思维障碍。
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