热门试题
调整或处理目标与背景之间的关系是伪装的基本原理（）
K2智能锁能否避免假指模识别（）
以帮助学生巩固已学过的某些知识或熟练技能为目标的是____型课件
简述管理与领导在目标和结果上的差别。
课程目标和教学目标没有什么差别。
伪装与隐身技术是通过各种技术和措施来消除、降低、歪曲、模仿目标与背景的差别,让敌方的侦查难以发现和识别
新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（ ） ①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标 ④能力目标⑤情感态度与价值观目标
人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）
人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（ ）。
做水晶甲时上指模的标准是，指模前端是否往上或平衡，中线是否对准，与微笑线跟指模是否完全吻合。
做水晶甲时上指模的标准是，指模前端是否往上或平衡，中线是否对准，与微笑线跟指模是否完全吻合（）
将大目标划分成下一级的子目标，使子目标与现有的认识状态相比较，从而找出最有效的、能减少差别的算子，运用算子消灭差别去达到目标，这种策略称为（）
人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态。这种启发式策略叫做（）
人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态。这种启发式策略叫做（）
教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。（ ）
（）即指为了达到某些特定目标，在分工合作基础上构成的人的集合
角反射器属于 假目标
形体假目标的缺点在于[]。
以被媒介关注为目标的，有组织、有安排地设计的仪式、庆典等事件，在社会学研究与媒介研究中被称为“假事件”或（）。
目标物与背景之间的亮度对比为K，人的视觉对比感阈值为ε。当K﹤ε时，目标物，当K>ε时，目标物
