一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。
案例介绍：春节后开学，孙某和同学就学校新的宿舍楼层数打赌，同学们都说是29层，但他坚信是30层。从那以后，每天下课后他都到楼下反复数楼的层数，每次多达几十遍，数不清或数不对就重数。孙某明知没有必要，自己也觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己，非常痛苦。老师同学发现后劝他不要这么做，但都无效。三个月前因教师节排练节目，十分疲劳。一周前孙某突然明显话多，滔滔不绝，同学反映他说话不连续，晚上也不睡觉，好像很精神。白天四处游荡，说看见校园里有鱼拿着棒子打人，太有意思了，兴奋地告诉同学但别人都不相信。吃饭时突然摔盘子，将碗中的排骨往外扔，他说：“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴，心里不高兴。”
心理咨询师观察了解到的情况：孙某由父母强行带来，介绍孙某从小自我要求严格，非常固执，家里的东西都要按他的意见摆放，位置不对或不在原来的地方，他一定要改过来，很在意衣柜里的衣服是否按“他的意见”摆放，书架上的书是否摆放整齐，觉得乱了肯定反复整理才行。为此耽误了不少时间，自己觉得没有必要，但不整理很难受。目前老师建议休学看病，而孙某不承认有问题，在家长的强迫下来到心理咨询室。孙某整理书架的行为说明其()。单选

某校二年级全部共3个班的学生排队．每排4人，5人或6人，最后一排都只有2人．这个学校二年级有( )名学生。 某校二年级全部共三个班的学生排队，每排4人，5人或6人，最后一排都只有2人，这个学校二年级有（）名学生 14岁初中二年级女学生，GravEs病，治疗宜选用 14岁初中二年级女学生，Graves病，治疗宜选用 ( ) 14岁初中二年级女学生，GravEs病，治疗宜选用 初中二年级学生的发展任务不包括（） 14岁初中二年级女学生，患Graves病。治疗宜选用 14岁初中二年级女学生，患Graves病。治疗宜选用（　　）。 14岁初中二年级女学生，患Graves病。治疗宜选用 14岁初中二年级女学生，患Graves病。治疗宜选用（） 14岁初中二年级女学生，患Graves病。治疗宜选用 如指导二年级学生学习本课，试拟定教学目标 中职新增教育精准扶贫学生资助项目为什么只针对一、二年级学生？ 中职新增教育精准扶贫学生资助项目为什么只针对一、二年级学生 如指导二年级小学生学习，试拟定教学目标 三年级有女生35人，二年级女生比三年级多8人，请问二年级有女生多少人（） 根据以下材料，回答题一般资料：求助者，男性，13岁，小学六年级学生。案例介绍：求助者在四川汶川大（） 国家奖学金奖励对象是高校全日制本专科（不含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生。 国家奖学金奖励对象是高校全日制本专科（不含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生（） 《标准》将大学生划分为两个组别，即大一、二年级为一组，大三、四年级为一组（）