维果茨基认为，（）的出现表明儿童的符号系统已经开始内化

对儿童的最近发展区，维果茨基强调教学应()。   为了使儿童得到最大程度的发展，维果茨基认为应着眼于儿童的( ) 简述维果茨基的游戏理论。 维果茨基将心理机能分为。 简述维果茨基理论的贡献。 为了使儿童得到最大程度的发展，维果茨基认为教育应着眼于儿童的（）。 维果茨基认为， 游戏的实质就是（） 维果茨基认为,?游戏的实质就是 维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。 维果茨基的文化-历史发展理论认为（）。 下列观点属于维果茨基提出的是（） 维果茨基的文化历史发展理论有（） 维果茨基提出的著名理论是（） 试述维果茨基的文化历史发展理论。 维果茨基的文化—历史发展理论认为 试述维果茨基的文化历史发展理论 维果茨基、行为主义和信息加工理论认为儿童发展具有（）特点 维果茨基认为，儿童的教学可以定义为人为的发展，“（）是发展的源泉。” 维果茨基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是()。 苏联教育家维果茨基提出了要探索儿童的_________，即判断儿童的现实水平和潜在水平。