学生在学除数是小数的除法之前，接触到的除法运算的商都比被除数小，于是他几乎都认为这是个定律。因此林老师在教除数是纯小数的除法时，先让学生回答:“如果有12个馒头，每人吃3个，能够平均分给个人吃？每人吃一个呢？吃半个呢？”学生恍然人悟，这体现了理论联系实际中的（）基本要求

在一道除法算式中，被除数和除数都是3，商是9（） 在除法中，余数一定要比除数小（） 在有余数的除法算式里，余数必须（）除数 复数除法运算时应采用（）。 复数除法运算时应采用（） 在有余数的除法算式中，除数是6，余数最大是（） 在有余数的除法算式中，除数是7，余数最大是（） 在除法算式中，除数是6，余数最大只能是6（） 一道没有余数的除法算式中，被除数是除数的14倍，被除数、除数和商的和是434，被除数是（　　） 一道除法算式,它的余数是8,那么除数最小是（） 下图所示电路为除法运算电路 在一个除法算式里，被除数、除数和商之和是319，已知商是21，余数是6，被除数是（） 中国大学MOOC: 根据补码除法中加减交替法运算规则，欲确定商值，必须先比较被除数与除数大小，则以下说法中正确的是___ 在有余数的除法中，余数一定要比除数小（） 下列不会接触到H 在一个除法算式里，被除数、除数、余数和商之和是319，已知商是21，余数是6，问被除数是（）? 可接触到铅的作业是（） 可接触到铅的作业是 变量乘法和除法运算的运算符用*和/表示 在一道有余数的除法算式中，余数是6，除数最小是（）