在实践中，写好请示的（）部分，往往是求得上级机关给予理想批复的关键

上级行政机关对下级行政机关呈报的请示给予答复用() 在实践中，（　　）往往结合使用。 理想,是人们在实践中形成的() 实践中往往是先把展台结构布置好以后再安排（）入场的，工作人员要注意为客户服务，配合进场 报告是下级机关给上级机关的单方向的上行文，不需要上级机关给予回复的，因此在报告中不得夹带请示事项或要求上级机关答复的事项（） 理想在实践中产生、在实践中发展 理想是在人类实践中形成的，理想信念的特征有（ ） 理想是在人类实践中形成的,理想信念的特征有( ) 怎样在实践中化理想为现实？ 请示是下级机关写给上级机关的( ) 谈判实践中往往很难实现的谈判目标层次是（） 请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。 下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，可以原文转报上级机关。 下级机关的请示事项，如需.以本机关名义向上级机关请示，应当原文转报上级机关。（） 下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当原文转报上级机关。() 下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，可原文转报上级机关（） 下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，可以原文转报上级机关（） 向上级请示可以主送多个上级机关（） 请示是应用写作实践中的一种常用文体，其特点包括（） 请求上级给予指示、裁决的请示，是指（）。