成年初期的思维方式以（）为主

成年初期的发展任务之一是（） 成年初期心理的两极性表现在（　　） 我们将成年初期的年龄阶段定义为18、19岁到30—35岁，这是将（）的时间定义为成年初期的下限 成年初期个体在观察力方面具有（　　） 青年期（也称成年初期）的年龄范围是（）。 青年期(也称成年初期)的年龄范围是（　　）。 埃里克森认为，在成年初期的发展课题是（　　） 通常人们将（）规定为成年初期的开始年龄 成年初期，个体观察力方面的特点，不包括（） 成年初期是人生观、价值观初步确立的时期（） 人的童年期以形象思维为主，少年期抽象思维已有所发展，青年初期则以抽象思维为主，这表明人的发展具有（） 人的童年期以形象思维为主，少年期时抽象思维已有所发展，青年初期则以抽象思维为主，这表明人的发展具有()。 青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。（） 成年早期的思维方式主要是（） 5.成年初期是______-______岁，主要的发展任务为：获得___，避免___，体验爱情的实现 在记忆方面，成年初期的前一阶段是人生中（）能力发展最快的时期 青年初期的学生智力接近成熟，抽象逻辑思维已从"经验型"向"理论型"转化，开始出现（）。 青年初期对问题的看法非黑即白，非此即彼，这是（）阶段的思维特点 青年初期的个体对问题的看法非此即彼，非白即黑，这是（）阶段的思维特点。 青年初期开始初步形成（）