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诵读月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠这一诗句时,脑中浮现出相关形象的过程是()
单选题
诵读月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠这一诗句时,脑中浮现出相关形象的过程是()
A. 创造想象
B. 无意想象
C. 再造想象
D. 幻想
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“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”出自《枫桥夜泊》,作者张继是哪个朝的诗人?
对诗句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”分析正确的是()。
对诗句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”分析正确的是( )。
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”一诗的作者是谁?()
:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指( )。
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指:( )
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”这首诗中的“姑苏”指的是( )。
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”此诗句来自张继的《枫桥夜泊》,诗中的“愁”字表达了作者的思乡之苦。()
“月落乌啼霜满天,江枫鱼火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”指的月相是:()
枫桥夜泊月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。请给古诗《枫桥夜泊》设计教学导入语,并说明设计意图
枫桥夜泊月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。请给古诗《枫桥夜泊》设计教学导入语,并说明设计意图
“月落乌啼霜满天,江楓渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”此诗句来自张继的《楓桥夜泊》,诗中的“愁”字表达了作者的思乡之苦。 ()
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”.从物理学角度看.诗中的“月落”是以________作为参照物的,“钟声”是由钟的________所产生的.
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”从物理学角度看,诗中的“月落”是以______________作为参照物的。“钟声”是由于钟的______________所产生的。
如果“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”这首诗描写的是诗人同时看到的真实情景,那当晚的月相应该是()
听到“月落乌啼霜满天”诗句,头脑中出现相关的图像属于再造想象()
“月落乌啼霜满天”的下一句是什么?()
下列诗句描述的情境,发生在冬季的是:A月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠B小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头C忽如一夜春风来,千树万树梨花开D无可奈何花落去,似曾相识燕归来
下列诗句描述的情景,发生在冬季的是:A月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠B小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头C忽如一夜春风来,千树万树梨花开D无可奈何花落去,似曾相识燕归来
物理之美,无处不在.著名七绝诗《枫桥夜泊》中前两句是“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”.通过读这首诗,联系我们学过的一些物理概念、现象和规律,请完成以下空格(1)“月落”是指以______为参照物;(2)“乌啼”是指乌鸦的发声器官______时产生啼声;(3)“霜满天”说明发生了______现象.
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