教师带中班幼儿到动物园参观，一边看动物一边介绍说：“这是老虎，这是猴子……他们都是动物。”回到班上，教师问幼儿什么是动物时，很多幼儿都这样回答：“是动物园里的，让小朋友看的……”“狮子、猴子、老虎……”这说明()  

幼儿参观动物园后记住了猴子、老虎等动物的形象。这属于() 幼儿学习面汽车那么就可以到马路边对汽车进行实地观察;如果而小动物，就可以到动物园参观，加深对动物的了解这是幼儿的.（） 教师往往对小班幼儿说“站到靠墙的一边”而不是说“站到右边”,这是因为（）   一名幼儿去动物园游玩，能说出很多动物的名字，这是知觉的 一名幼儿去动物园游玩，能说出很多动物的名字，这是知觉的 一名幼儿去动物园游玩，能说出很多动物的名字，这是知觉的 明代“茶百戏”就是一边看戏，一边喝茶（） 宋代“茶百戏”就是一边看戏，一边喝茶（） 阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马山就来坐了！”，这说明幼儿自言自语具有的作用是（） 教师可以一边讲课，一边观察学生反应，这是利用了（ ）。 一边听课，一边记笔记。这是（ ） 阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了”，这说明幼儿自言自语具有的作用是（ ） 阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了”，这说明幼儿自言自语具有的作用是（） 阳阳一边用积木搭火车，一边小心地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了”，这说明幼儿自言自语具有的作用是（   ） 阳阳一边用积木搭火车，一边小心地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了”，这说明幼儿自言自语具有的作用是（）。 学生一边听课，一边记笔记，这是（） 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（ ）。 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（）。 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（　　）。