单选题

“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼。”这反映的动机冲突是()

A. 接近—接近型冲突
B. 回避—回避型冲突
C. 接近—回避型冲突
D. 多重接近—回避型冲突

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“鱼,我所欲也;熊掌,我所欲也,二者不可得兼。”此时的意志冲突是()。 生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,__________。 “鱼,我所欲也;熊掌亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。鱼,我所欲 也;熊掌亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。”这属于哪种动机冲突( )。 “鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼。舍鱼而取熊掌也。”落实到具体工作中,我们要认识到( )。 “鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼。舍鱼而取熊掌也。”落实到具体工作中,我们要认识到(  )。 “鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可兼得。”反映的动机冲突是() “鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也”,而二者不可兼得,这属于()。 “生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也”,这是()说的 孟子说“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”请你用经济学的观点分析一下其中所蕴含的意义 某处长对下属做思想政治工作,引用孟子的话说:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我也所欲也,二者不可得兼。舍鱼而取熊掌也。”这是在教育下属( )。 “鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取义者也。”这是一种() “鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,两者不可得兼”,这里表现的冲突属于() 某处长对下属做思想政治工作时,引用了孟子的说法"鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼。舍鱼而取熊掌者也。"这是在教育下属() 孟子说:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得。”这反映了决策过程中的() (5)生亦我所欲也, ;二者不可得兼, 。(《孟子·告子上》) “鱼我所欲也。熊掌亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。”这句话经济含义? 孟子说:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得。舍鱼而取熊掌也。”这是在说() 阅读材料.完成第19-21题。《鱼我所欲也》原文鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是 孟子说:“生,我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”这句话正确阐述了()关系 孟子说:“生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”这段话阐述了()的关系
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