下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是( )
A. 纵一苇之所如
B. 师者，所以传道受业解惑也
C. 圣之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！ 尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎
D. 其隙也，则施施而行，漫漫而游吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
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下列句子中加线词的意义和用法完全相同的一组是（）
下列各组句子中加横线词意义和用法完全相同的一项（ ）
下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一组是
下列各组句子中加横线字的意义和用法完全相同的一组是（ ）
下列各组句子中加点词意义相同的一组是（ ）
下列各组中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是( )
下列各组中，句中加点虚词的用法和意义完全相同的一组是（ ）
下列句中加点的词意义和用法都相同的一组是 （ ）
下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组是
下列各项中加点虚词意义用法相同的一组（ ）
下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一组是（ ）（3分）
下列选项中加点的虚词意义和用法相同的一组是
下列句中加点的虚词意义和用法相同的一组是（ ）
下列各组句子中加点字意义完全相同的一组是（3分）（ ）
下列各组句子中，加点的词意义和用法都相同的一组是
下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是
下列句子中加点的虚词,意义和用法完全相同的一项是( )
下列各项加点词意义和用法完全相同的一项是（ ）
下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
选出下列句子中加横线虚词意义和用法相同的一组
