认为“教学就是从外部对心灵进行塑造”的教学观可以简称为（）

教学就是对学生进行思想品德教育（） 教学就是对学生进行思想品德教育（） 有效教学反思就是对教学方法的反思（） 教学评价就是对教学的描述和测量，是对教学系统的事实把握。 教学方法就是教学方式，教学方法就是教学手段。 教学评价就是（），对学绩测验所得测量结果进行（）。 教学模式就是指对教学方法的选择。 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件（） 对该教学片断进行教学反思。（至少从三方面）（15分） （）是从宏观上对教学全过程和全部教学活动进行控制和把握的对外汉语教学过程。 识字教学，要做到“认写分开，多认少写”。 识字教学，要做到“认写分开，多认少写”（） 教学过程实质就是学生的认识过程，与人类的认 识具有相同的特点。 教学过程实质就是学生的认识过程，与人类的认 识具有相同的特点 教师组织教学的过程就是对课堂中的（）进行有机协调。 教学原则就是教学规律。 （　） 教学目标就是教学目的（） 教学互动就是在教学过程中，师生间可以互教互学。 教学互动就是在教学过程中，师生间可以互教互学。