平衡是事物发展的一种状态，小到体操中的人在平衡木上的行走，杂技中的骑车走钢丝、独轮车表演，直升机在空中的悬停等，大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等，都是保持平衡的一种状态。世间的万事万物，之所以能不停地运动、发展、前进，一个重要的原因在于保持平衡。要是“平衡”成为人们的“大智慧”就要

S型平衡木”运动的方法是：将平衡木呈高低走向或左右走向安置，让婴幼儿站在平衡木上，（）抬头挺胸，双脚交替前走。 体操运动员在平衡木上做动作时，如头部位置 ，就会使 伸肌力量不一致，身体随之失去平衡 今年伦敦奥运会上，获得平衡木冠军的我国女子体操队队长是谁？ 2000年悉尼奥运会获得平衡木冠军的是我国哪位女子体操运动员 2000年悉尼奥运会获得平衡木冠军的是我国哪位女子体操运动员 体操运动员在平衡木上做后手翻动作时要求头部位置要正，是利用了哪种反射原理？（ ? ?） 平衡木和高低杠是奥运会体操比赛中仅女子可以参加的比赛项目（） 平衡木和高低杠是奥运会体操比赛中仅女子可以参加的比赛项目（） 协调，是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态。 幼儿的平衡能力是需要培养的，小班幼儿可在宽()厘米，高()厘米的平衡木或斜坡上走（） 相平衡是一种静态的平衡状态 “S型平衡木”运动有助于婴幼儿（）。 女性骨盆较宽。于相对较长使身体重心较低。稳定角大，不适合进行艺术体操、高低杠、平衡木及自由体操等项目。（） 女性骨盆较宽，躯干相对较长使身体重心较低，稳定角大，不适合进行艺术体操，高低杠，平衡木及自由体操等项目（） 材料：晨练时,李老师为孩子们准备了球、轮胎、跳绳、滑板车等器械练习,又提供了很多辅助材料,孩子们以自己搬物过桥(平衡木)回河对面新家。几分钟后,鹏鹏在平衡木上慢跑,轩轩看到了叫道:"看我的”,说完在矮平衡木跳跃动作,差点摔下来,引起周围小朋友喝彩。李老师见状说:“小心点，快下来。”他只好下来,鹏鹏和轩轩把高平衡木放在矮平衡木上,摇晃来摇晃去,李老师看到后把他们抱下来,并说:"这样容易摔跤的。”晶晶在最右边平衡木上,把小枕头放头顶,小心翼翼走过平衡木,喊着:“老师,看我。”老师赶紧过去陪她一起走。操场边有五个孩子不停东张西望，每次轮到时又排到队后面,但老师没发现。问题:请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。 从发展的角度看，心理健康是一种心理相对平衡的状态。 生态平衡是一种动态平衡，而不是静态平衡，它是一种绝对平衡（） 中国第一位在奥运会平衡木比赛中获得冠军的选手是谁？ 跳马、平衡木、高低杠在奥运会上都属于哪种体育项目？ 跳马、平衡木、高低杠在奥运会上都属于哪种体育项目？