久泻或营养不良患儿输液后，出现精神萎靡、腹胀、肠鸣音减弱，多为（）

患儿在维持补液阶段出现精神萎靡，腹胀，肠鸣音减弱，四肢无力，腱反射消失。此时应考虑患儿有 腹泻脱水患儿，如输液后出现乏力，腹胀，肠鸣音减弱，腱反射消失，心音低钝，应考虑 此时应考虑的并发症有（提示：患儿补液后出现精神萎靡，腹胀，肠鸣音减弱，心音低钝；血钾3.3mmol/L） 患儿经输液6小时后，脱水情况好转，开始排尿，但又出现精神萎靡，心音低钝，腹胀，肠呜音减弱，这时应首先考虑为（）。 患儿经6小时补液治疗后，脱水基本纠正，开始排尿，但又出现精神萎靡、腹胀、肠鸣音减弱、心音迟钝，护士考虑该患儿可能是（）。 某脱水补液的患儿，在输液后出现乏力、心音低钝、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失，应考虑为（） 患儿经6小时补液治疗后，脱水基本纠正，开始排尿，但又出现精神萎靡、腹胀、肠鸣音减弱、心音低钝，护士考虑该患儿可能是 在护理脱水补液的患儿时，如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失、心音低钝，应考虑 [儿科护理学(初级护士)]在护理脱水补液的患儿时，如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反 在护理脱水补液的患儿时，如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失、心音低钝，应考虑( )。 在护理脱水补液的患儿时。如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失、心音低钝，应考虑 5岁小儿因腹泻入院，入院后查体，见其精神萎靡，听诊心音低钝，有腹胀，肠鸣音减弱，腱反射减弱等，该患儿最大的可能是发生 腹胀均匀，肠鸣音减弱或消失（ ） 护理脱水补液的患儿时，如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失、心音低钝，应考虑发生了（） 在护理脱水补液的患儿时，如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失、心音低钝，应考虑是（） 腹胀，肠鸣音减弱或消失的是（） 患儿补液过程中出现腹胀，心音低钝，肠鸣音减弱，最可能出现了 女，4岁。出现呕吐、严重腹胀、肠鸣音减弱。该患儿最可能的情况是 患儿经处理后，生命体征平稳，腹泻量减少，但出现明显腹胀，肠鸣音减弱，考虑诊断是 9个月患儿，因呕吐、腹泻3天来院，初步诊断为婴儿腹泻伴重度等渗性脱水。 患儿经输液6小时后，脱水情况好转，开始排尿，但又出现精神萎靡，心音低钝，腹胀，肠鸣音减弱，这时应首先考虑为