搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法是（ ）。

对文献中所记载的内容是否属实的鉴别，称为( ) 图书馆对文献的整序加工主要有两项工作，一是对文献的（）进行描述和记录，这是通过对文献的（）来实现；二是对（）的揭示、描述和记录，通过对文献的（）来实现。 搜集研究文献的方式主要有两种（）和参考文献查找方式 通过浏览研究者可以对搜集到的研究文献的内容、价值有个初步的认识和判断，并据此确定是否需要对该文献进行更深入的研读。() ()最重要的贡献之一是对文献本身进行整理 人们在利用二次文献的基础上，检索并选用大量的一次文献，经过系统的阅读、分析、研究、综合、整理纂写而成的文献称为（）文献。 教育科学研究的一般步骤包括选定课题、查阅有关文献、制订研究方案、搜集整理资料、教育研究成果的表述。下列有关说法正确的是（）。 人们在利用二次文献的基础上，检索并选用大量的一次文献，经过系统的阅读、分析、研究、综合、整理纂写而成的文献称为()。 文献搜集方法包括（）。 文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（） 请联系实际阐述搜集教育研究文献有哪些主要渠道 请联系实际阐述搜集教育研究文献有哪些主要渠道。 研究者对搜集到的各种学前教育文献进行粗略的快速翻阅，这是文献阅读方法中的() 文献搜集方法不包括（）。 搜集文献的途径是()。 鉴别档案文献的真伪并判明其价值是编纂档案文献工作中（）。 下列按文献信息的载体对文献信息分类的是（） 文献主题中，依主题对文献概括的（），可分为（）（）。 文献主题中，依主题对文献（）概括的（），可分为（） 文献著录指在编制文献目录时，对文献（）特征进行分析、选择和记录的过程。