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我院组织的全院演讲、专项演讲等学术活动,每次授予参加者()学分
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我院组织的全院演讲、专项演讲等学术活动,每次授予参加者()学分
A. I类0.5
B. II类1
C. II类0.5
D. I类1
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演讲活动是由三方人物——即演讲者、听众、演讲主持者构成的()
负责护理人员规范化培训和继续教育培训,安排全院性护理学术活动,组织全院护理人员技术培训与考核是()
硕士生在学习期间要求参加至少()次学术活动。
博士生在学习期间要求参加至少()次学术活动。
因参加者而异的是参加者与组织之间的( )
积极参加各种学术活动、各种协会组织活动是职业人变为单位人的重要途径。
即兴演讲是演讲者事先有准备的演讲。
演讲心理指的是演讲者在进行演讲实践时所必然产生的心理活动和必然产生的心理体验。
某学者进行了一场学术演讲,演讲提纲如右图所示,你认为该学者演讲的主题是()
演讲从表达形式上分为主题演讲、( )演讲、论辩演讲等
在教师组织下,参加者每个人提出建议或方案,再收集各参加者的意见,交给全体参加者,然后组织参加者逐一评价,选出最有方案。这种方法称为()。
在()时,要注意观察演讲者,要看着演讲者进行记录,以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕,也要用余光随时看着演讲者
演讲的主体是演讲者,演讲的客体是听众,听众在演讲中具有怎样的地位
演讲从表达形式上分,可分为命题演讲、即兴演讲、辩论演讲等。
在演讲活动中,演讲者与听众的联系起着主导的决定性作用,演讲主持者只是起一个串联的一般作用()
演讲者不必过于关注演讲的目的,可以随性开展演讲()
在评定奖学金的日常表现项目中,无故缺席学校(研究生院)、二级培养单位、学生党支部、班级等组织的各项活动者(含学术活动、文体活动、政治学习、组织生活、会议、集体活动等),每次扣()
学术规范是根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则,反映了学术活动长期积累的经验。( )
学术规范是根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则,反映了学术活动长期积累的经验()
演讲真实的社会活动,有其自有特质,优秀的演讲应该包括以下()等要素。
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