下列不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是（　　）

1961年，()经过长期研究，提出了领导系统模式。 以下哪个不属于冯.诺依曼体系结构的特点（） 我国学者冯忠良根据学习 下列选项中，不属于教学大纲结构的是（） 冯忠良心智技能形成阶段有（ ）。 下列不属于布鲁纳提出的四条教学原则的是（　　） 美国教育家布鲁纳重视教学活动的激发、维持和定向等，从而提出了他所谓的教学 ( ) 下列选择项中，不属于教学计划结构的是（　　） 冯忠良把智慧技能形成阶段划分为（）。 《冯谖客孟尝君》中，下列不属于冯谖所谋“三窟”的情节是（） 下列不属于定向能武器的是（）。 以下实验技能，不属于初中化学教学范畴的是（）。 我国心理学者冯忠良把学习分为（　　） 简述冯忠良的心智技能的原型模拟。 下列不属于承包人依据国家政策、法规的变更而提出造价费用索赔情形的是（） ______不属于冯·诺伊曼体系结构计算机的五大部件 布鲁纳认为，教学的目的在于理解学科的基本结构，下列不属于基本结构的是（ ） 中国大学MOOC: 不属于实验教学设计原则的是_______。 下列选项中，不属于中长期结构性分析指标的是（　　）。 冯忠良把学习划分为三种类型：（）。