单选题

游戏过程中很少有竞赛成分,在遵守规则的情况下儿童可以有行动的自由,这类体育游戏的组织形式属于()

A. 个人体育游戏
B. 分组游戏活动
C. 过渡形式的游戏
D. 不分组集体活动

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规则游戏一定要遵守规则,任何时候都不允许幼儿改变规则() 规则游戏一定要遵守规则,任何时候都不允许幼儿改变规则() 在儿童游戏的发展过程中,游戏的规则呈逐渐( )的发展趋势。 听说游戏活动的游戏跪着制定可以从性质上分为竞赛性质的游戏规则和不具竞赛性质的游戏规则() ()的幼儿在游戏时可以用语言讲解游戏,要求独立地玩游戏,严格遵守游戏规则,可开展较为复杂的竞赛游戏。 在游戏中幼儿学会相互理解,共同遵守规则,与人相处,这有利于幼儿() (   )儿童能根据角色的特点制订并遵守规则也能互相观摩、互相评议。 如何教育幼儿遵守规则? 您的孩子是否遵守规则() 以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行,或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行,这种介入方式是 (   )儿童能根据角色的特点制订并遵守规则也能互相观摩、互相评议。 在铣削过程中,如果余量很少的情况下可选用顺铣,以便提高表面质量。 在铣削过程中,如果余量很少的情况下可选用顺铣,以便提高表面质量() 幼儿天生具有规则意识和遵守规则的行为。 素养:使员工养成好习惯遵守规则() 起吊重物过程中、特殊情况下可以从重物下方通过() 结合社会生活实际,帮助幼儿了解基本行为规则或其他游戏规则,体会规则的重要性,学习自觉遵守规则,如() 在柯尔伯格的道德发展阶段理论中,儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的,但是偷窃是错误的。如果人人都去偷东西的话,社会将会变得很混乱,不管在什么情况下,个体都应该遵守规则。儿童的这种道德发展水平处于() 在柯尔伯格道德发展阶段理论中,儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的,但偷窃是错误的。如果人人都去偷东西的话,社会将会变得很混乱,不管在什么情况下,个体都应该遵守规则。儿童的这种道德发展水平处于() 小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威,也不机械遵守规则()
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