即根据一类事物的共同特征创造新形象（）

人在头脑中创造新形象的基本材料是（）。 人在头脑中创造新形象的基本材料是（） 人在头脑中创造新形象的基本材料是（） 人在头脑中创造新形象的基本材料是（）   想象包括三个要素，即想象依靠原有的表象，想象是创造新形象的过程和（）。 创意是一种创造新事物、新形象的思维方式和行为，是一个进行创造性思维的过程，创造性思维是创意的核心。() 中国大学MOOC: 概念学习的实质是掌握一类事物共同的本质属性和关键特征。 将下列物质①铅笔芯；②玻璃砖；③水银；④汽油；⑤铜丝；⑥橡皮分为两类一类包括________，其共同特征是________；一类包括________，其共同特征是________。 根据特征比较模型，一个概念的各种语义特征可以分成两类，一类是（）特征，另一类是（）特征。 （）是直接将一类事物的现象或规律用到另一类事物上。 人脑对已有的表象进行加工改造从而创造新形象的过程 （）是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。 根据一定的目的和任务，个人在头脑中对已有表象独立地加工创造，形成新形象的想象是（）。 中国大学MOOC: 在模式识别技术中，认知是从一类事物的具体样本中抽象出类别共同特征的过程。 创造想象：根据一定的目的、任务，在脑海中用已有的形象创造出新形象的心理过程。它以积累的知觉材料作为基础，使用许多形象材料，并把它们加以深化，通过组合，创造出新的形象来。 根据上述定义，下列属于创造想象的是（　　）。 想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。 想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。 想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程（） 奥苏伯尔的有意义言语学习理论既依据学习结果，也依据学习过程和条件对学校进行分类，从学习结果看，学习用符号表征一类事物，获得一类事物的共同本质特征属于( )。 根据词语的描述或非语言性的描述，在头脑中产生有关事物新形象的过程是（）