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课程论就是的探讨,一是关于方面()的探讨
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探讨理念和理念之间的关系称为通种论。
简述社会学方法论探讨的主要议题
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首先探讨课程目标具体化、标准化的是 ( )
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简述社会学方法论探讨的主要问题。
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罗尔斯在《正义论》中的论述是基于一些理想化的设定,其中之一就是在良序社会中进行探讨。()
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