语言能力包括听说的能力，阅读词汇和（）

为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片最好（）。 关于婴幼儿听说能力训练的不正确叙述是（） 不以培养口语听说能力为主要教学目标的教学法是（） 听说法是本世纪 40 年代产生于美国的第二语言教学法。强调通过反复的句型结构操练培养口语听说能力，又称（）。 交际主体的能力，包括语言能力和交际能力。 语言能力指的是个人使用语言的能力，具体表现为听说读写四项。 语言能力指的是个人使用语言的能力，具体表现为听说读写四项。 在训练婴幼儿听说能力时要不失时机地和婴幼儿说话、要用日常用语与婴幼儿交谈、要尊重语言发展的差异性。 在训练婴幼儿听说能力时要不失时机地和婴幼儿说话、要用日常用语与婴幼儿交谈、要尊重语言发展的差异性（） 语言知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础，包括语音、字母、词汇、句型、（）等内容的学习和掌握 高考英语听说考试是对英语听说能力的考核，使用了人机对话的方式进行，并采用了电脑自动评分，这里电脑自动评分使用了（）技术。 汉语言文学专业基本的核心能力和素养包括阅读习惯、审美判断力和（） 词汇和图片词汇测验都能测验言语表达能力。（） 词汇和图片词汇测验都能测验言语表达能力。（） 选择发展婴幼儿听说能力的图片，正确的是：一盒图片最好有多种物品，如多种水果、蔬菜混装的。 （）是20世纪40年代产生于美国的第二语言教学法。强调通过反复的句型结构操练培养口语听说能力，又称句型法或“结构法”。 沟通能力包括语言沟通能力和书面沟通能力。 阅读的能力包括()。 组织教育活动的能力包括（）、（）、和教师语言的组织能力 语言能力和语言交际能力一般分为（）和（）两种，表达能力指的是（）和（）能力。