“我们了解锤子的方式，不是盯着它看，而是拿起来用。”这说明（）

第一位穿上八路军军装拿起来同侵略者战斗而死的欧洲人是（）。 社会问题往往不是单个独立地出现，而是呈群状出现。这说明社会问题具有（ ） 人在认识过程中，不是冷漠无情、无动于衷的，而是充满着情感色彩，这说明人具有（） 通常我们能感知某物，但无法立刻理解它，但当我们理解了某物时反而会更深刻地感知它，这说明（） 我们要把依法治国与以德治国紧密结合起来，这说明()。 我们看的什么电视，到最后男女主角结婚了，电视就大结局了，这说明啥？ 歌德说：“我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复宣传，并且不是有个别人而是有大批的人反复宣传。”这说明（） 幼儿看见玩具听诊器，就想象自己成了医坐，给娃娃看病：看到香蕉，就拿起来当电话。以上反映了幼儿想象种类中的（）。 “世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体”，这说明 给铁丝加热，铁丝温度升高了；用锤子敲打铁丝，铁丝温度也升高，这说明（） 一朵云彩，看起来觉得它像一匹奔马，并且越看越像，这说明知觉具有（） 小明同学用锤子发出声音高的铁管，说明它振动得（） 美国的“麦当劳”在全球开设了那么多连锁店，靠的不是资金，而是“麦当劳”文化。这说明（） 马克思说：“不是从观念出发来解释实践，而是从物质实践出发来解释观念的东西。”这说明（） 屏幕上一个静止的亮点，盯着它看时，有时候觉得它在移动，这是（） 任何科学理论都不是“终极真理”，而是在实践中不断发展的。这说明真理具有（） 儿童的道德思想和道德行为不是与生俱来的，而是在社会活动、特别是德育活动中逐步发展起来的，这说明德育过程是教师教导下学生能动的（）。 “当您的唯一工具就是锤子时，每个问题看起来都像一颗钉子”，这说明了管理工具的不足对实践中带来的挑战是巨大的（） 收益法是以（）为基础的。这说明决定房地产价值的，重要的不是过去的因素，而是未来的因素。 幼儿园是教育机构，经营的主要目的不是赢利而是实现教育目标，这说明幼儿园管理具有