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将下面的文言文译成现代汉语。 然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
主观题
将下面的文言文译成现代汉语。 然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
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将下列文言文句子翻译成现代汉语。(1)青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。(2)君子生非异也,善假于物也。
请把第I卷文言文中的画线句子翻译成现代汉语。 古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1) 有君如彼其信也,可无归乎?(3分)
将下列文言文句子翻译成现代汉语。(1)怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。(2)念高危,则思谦冲而自牧。
把下面的文言句子翻译成现代汉语。以是人多以书假余。
吧文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(1)母徐衣其女衣,袖利刃有向池呼鱼。
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1) 大抵所以治天下国家者,不复皆出于学。译文:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
将下列文言文句子翻译成现代汉语。(1)是社稷之臣也。何以伐为?(2)危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?
把第1卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。扶苏以数谏故,上使外将兵。__________________________________________________________________________________________
将下面的文言文译成现代汉语。 然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。 (1) 吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎? 译文: _________________________
将下列诗句译成现代汉语。
把下面句子译成现代汉语。①知者创物,能者述焉。②然世罕有真者,如史全所藏,平生盖一二见而已。
将下列文言文句子翻译成现代汉语。(1)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(2)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
将下列文言文句子翻译成现代汉语。(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。(2)臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。
将下面句子翻译成现代汉语。(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
将下列文言文句子翻译成现代汉语。(1)方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。(2)虽然,每至于族,吾见其难为。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)若必治国家,则非臣之所能也,其唯管夷吾乎!译文:________________________________________________________
文言文:古代汉语()
把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(1)而今之为吏者不然,簿书听断而已矣。(3分)
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