（）听课记录，可以按教师与学生分类记录，或按一定规则记录，然后按不同的要求整理成较全面的听课记录。

教师引导学生按一定规则制度练习，形成好习惯的方法是{pz_填空}。 记录仪可以按工作需要随时停止记录（） 根据学号按一定规则对学生进行抽样，属于随机抽样。（?? ） 在Access中，不仅可以按一个字段排序记录，也可以按多个字段排序记录。 在Access中，不仅可以按一个字段排序记录，也可以按多个字段排序记录。() 编码是按一定格式记录的数字数据（） 记录按管理体系范围分类，可分为（） 凡担任安全培训教师每月参加一次旁听科，有听课记录、评价。 凡担任安全培训教师每月参加一次旁听科，有听课记录、评价（） 编码是按一定格式记录采样和量化后的（） 编码是按一定格式记录的数字数据.（1338）（） 质量保证记录按保存期限分类为（） 编码是按一定格式记录采样和量化后的.（1336）（） 使用记录单增加记录时，当输完一个记录的数据后，按（）便可再次出现一个空白记录单以便继续增加记录。 使用记录单增加记录是，单输完一个记录的数据后，按__便可再次出现一个空白记录单以便继续增加记录（） 医院声像资料按其记录的形式分类，下列哪一项除外：（） 档案是（）在社会活动中形成的，作为原始记录按一定规律集中保存起来以备查考的文献。 对室外课、实验课、技能课，教师听课时可选择（）记录法 动态心电图记录器按记录时间分为（） 在访问记录时，为了保证记录的速度，一般不按原话逐字逐句记录，而是先概括再记录。（）