热门试题
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
简述布鲁姆关于认知领域的教学目标的分类标准。
简述布鲁姆关于认知领域的教学目标的分类标准。
布鲁姆将教学目标分为哪三类（）
根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（）
根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（ ）。
布鲁姆将教学目标分为__________、__________和__________三大类。
关于布鲁姆的教学目标分类，以下属于情感领域的目标的有
布鲁姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志目标三大领域。()
在布鲁姆的教学目标分类中，（）代表较高水平的理解。
布鲁姆将教学目标分为认知、（）和（）三个领域。
布鲁姆将教学目标分为：知识、理解、应用、分析、综合和评价（）
布鲁姆的教学目标分类理论分为三个领域，它们是认知领域、（ ）、( ).
中国大学MOOC: 布鲁姆将教学目标分为哪三类？（ ）
修订版的布鲁姆教学目标分类（2001）中最高层次的目标是什么（）
按照布鲁姆的教学目标分类理论,以下属于知识与技能维度的是
概括出《老人与海》的故事情节是属于布鲁姆教学目标分类中的（）目标
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域。()
简言之，翻转课堂就是课前完成布鲁姆认知目标分类中的低阶目标，课上完成更高阶的教学目标。
依据美国心理学家、教育家布鲁姆的教学目标分类学,将教育目标可分为三大领域,不包括
