人格健康者具有不怕困难、持之以恒的坚强品格。有较强的自制力；能独立行事，不受别人的暗示。处事果断、坚决。

培养健全人格，包括培养健康情绪、坚强意志，建立正常人际关系和形成较强的社会适应能力。() 是一种不怕困难，相信自己能够战胜困难的精神优势，它建立在对自己的力量发现和正确估量的基础上 ()是一种不怕困难，相信自己能够战胜困难的精神优势，它建立在对自己的力量发现和正确估量的基础上。    ______是一种不怕困难，相信自己能够战胜困难的精神优势，它建立在对自己的力量发现和正确估量的基础上。（）   是一种不怕困难，相信自己能够战胜困难的精神优势，它建立在对自己的力量发现和正确估量的基础上。（  ）   由于人格具有较强的稳定性特征，因此人格研究者更注重（）的作用P100 中国大学MOOC: 披荆斩棘，表示不怕困难，清除障碍、攻坚克难！荆棘是一种植物，带刺，代表痛苦。 大家陷入了悲观绝望的时候，()挺身而出，站在大家面前坚定地说：“同志们，不要难过，不怕困难的跟我走！” 某人行为主动性比较差，但自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔，其气质属于（） 某人行为主动性比较差，但自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔，其气质属于（） 重视培养幼儿的好奇心，培养不怕困难的意志品质。这属于帮助幼儿做好入学前的学习准备中()方面的内容。   依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是(　　)________不培养坚强的性格和不怕困难的精神，________，________懂得很多好道理，________未必真有用处，________正像温室里的花卉似的，是经不起日晒雨淋的。 依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是 （ ） 不培养坚强的性格和不怕困难的精神， ， 懂得很多好道理， 未必真有用处， 正像温室里的花卉似的，是经不起日晒雨淋的。 勇于开拓创新，积极参与竞争，不怕困难，不畏艰难，自强不息，奋发向上。这体现了良好的个人品德中（ ） 勇于开拓创新，积极参与竞争，不怕困难、不晨艰险，自强不息、奋发向上．这体现了良好个人品德中()。 活泼型的人格特质是具有较强的感染力（） 当某人人格结构的各个方面彼此协调一致时，就会呈现健康人格特征；否则，就会产生心理冲突或适应困难，甚至出现“分裂人格”。这说明人格具有（）。 个人在社会生活中勇于开拓创新，积极参与竞争，不怕困难，不畏艰险，奋发向上，永远进步。这是良好个人品德中() 带学生们参观“焦裕禄纪念馆”、讲述其带领兰考人民艰苦奋斗的故事等，来培养学生们不怕困难险阻的精神，这体现的是哪种德育方法（） “创发者”类型健康人格的创始者是（ ? ? ）