()，就是根据对职位的分析，确定测评要素，在每一个测评的维度上预先编制好面试题目并制定相应的评分标准，对被试者的表现进行量化分析。

在特定的测评对象范围内，重点对某个调查对象或调查对象的某个方面的特征进行研究、分析，并从中寻找出测评要素，该测评要素的确定方法是P61（） 人员素质测评指标=测评要素+（）+测评标志。 素质测评是对一个人的（　　）的素质的测评，而绩效测评是一种业绩实效的考查评定。 下面哪一个不属于按照测评标准对人员素质测评的分类（）。 下面哪一个属于按照测评技术与手段对人员素质测评类型的分类（）。 知识、潜能维度测评中有任一维度或技能维度评价中有任一要素不合格的人员，其合格的维度或要素成绩可保留年（） 确定团队绩效测评要素的方法不包括（　　）。 为每一个测评指标确立的关键性考核标准的是P55（） 测评要素 邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或管理人员,其一集思广益,毫无虑地提出所有可以想到的测评要素,该测评要素的确定方法是P64（） 采用问卷调查、座谈讨论、个别谈话和专家咨询等形式得出测评要素的测评要素确定方法是（） 客户分档的测评周期不得短于个订货周期。分档维度和权重每次测评均可调整（） 在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的（）结构。 每一个要素的损失程度由（）和要素损失概率确定。 ()指管理专家根据所要测评的管理者素质的维度的特点，精心设计一系列问题，采用是非式、选择式或等级排列式的方式组织成一个问卷。再根据被测评者的填答来分析其素质。 等级测评过程分为四个基本测评活动：测评准备活动、方案编制活动、现场测评活动、分析及报告编制活动（） 通过测评一个人的成就需要来分派工作和职位,体现的激励理论是()。 通过测评一个人的成就需要来分派工作和职位，体现的激励理论是（）。 通过测评一个人的成就需要来分派工作和职位，体现的激励理论是（　　）。 通过测评一个人的成就需要，来分派工作和职位，体现的激励理论是（　　）。