水平来自对客观规律的认识和掌握，而规律性的东西，正是蕴藏在的实践中（）

正确认识和把握物质与意识的辩证关系，需要处理好主观能动性和客观规律性的关系。下列有关主观能动性和客观规律性的说法不正确的是： 如和处理好主观能动性和客观规律性的关系 客运服务人员若能正确认识和掌握客观事物的规律，按照客观规律办事，体现客运服务的 简述主观能动性与客观规律性的关系？ 如何正确处理主观能动性和客观规律性的关系? 哲学认为，()是对客观规律的认识和对必然的驾驭。 尊重客观规律是正确发挥自觉能动性的基础，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律办事的必要条件。 在社会发展的（）方面，五大发展理念强调要认识和尊重社会客观规律性。 正确理解主观能动性和客观规律性的关系，要做到（） 基本建设程序是基本建设（）及其客观规律性的反映 下列正确表述主观能动性和客观规律性关系的说法是（） 真理是对客观事物及其客观规律的正确认识（） 实践是客观规律性与主观能动性统一的基础（） 掌握客观规律有归纳和演绎两种模式。 下列各项,关于主观能动性和客观规律性的关系,表述正确的是（） 试述主观能动性和客观规律性的辩证关系及其实践意义。 发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。 思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的反映，而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的()思维规则和手段。 “揠苗助长”之所以错误，在于夸大了客观规律性，忽视了自觉能动性。 客观规律和人的活动的关系是: 人可以创造规律|人可以改变规律|人可以消灭规律|人可以认识和利用规律