（ ）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。

在赞美别人时切勿使用“我”的信息,以代表个人意见。() 在聚会时你喜欢与别人一起做游戏吗（） 物质惟一特性是客观实在性。别人的意识对我来说是客观实在的。因此，别人的意识也是物质（） “四不伤害”活动的内容是：（）、不伤害别人、不被别人伤害，保护别人不被伤害。 四不伤害活动的内容是（）、不伤害别人、不被别人伤害，保护别人不被伤害 当我心情不愉快时，就想和别人呆在一起（） 保育员要教育孩子学会宽容，（ ），学会与别人一起游戏。 智者说一个人要愉快，就要把自己当做别人，把别人当做自己，把别人当做别人，把自己当做自己，问你如何理解? “要接纳别人，发现别人长处，欣赏别人，对别人拥有爱心”，这句话告诉我们要善于（ ） 三不伤害是指不伤害别人（）不被别人伤害。 三不伤害是指不伤害别人（）不被别人伤害 妒富意识：指妒忌别人富有的错误意识。下列属于妒富意识的是（）。 指那些意识到自己正在被别人观察的个人具有改变自己行为的倾向 善解人意理解别人，就容易失去自我 三不伤害是指（）、不伤害别人，也不被别人伤害。 三不伤害是指（）、不伤害别人，也不被别人伤害 “我对别人怎样，别人必须对我怎样”属于 以管理的职能及其发挥作用的过程为研究对象，认为管理是通过别人或同别人一起完成工作的过程，这是（ ） 的特点。 四不伤害内容是指不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不受伤害（） 三不伤害是指我不伤害别人、（）、我不被别人伤害。