以间接经验为主的课程，其典型表现形式是 （）

课程的表现形式是( )。 课程的表现形式为（） （）是典型的商业信用表现形式。 根据课程的表现形式，课程可分为( )。 根据课程的表现形式，课程可分为（）。 根据课程的表现形式，课程可分为（　　）。 商业信用的典型表现形式有（） 课程的表现形式有课程计划、课程标准 、教科书（） 课程形态指的是课程的存在和表现形式。以学习经验的性质或者学生心理发展的指向为标准，课程形态可分为（）。 课程形态指的是课程的存在和表现形式。以学习经验的性质或者学生心理发展的指向为标准，课程形态可分为（）。 社会问题课程是核心课程的重要表现形式 社会问题课程是核心课程的重要表现形式（） 以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于（）。 什么是时间价值，分为哪几种表现形式，并其表现形式的含义。 课程计划、课程标准、教材是课程的三种表现形式（） 直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为（）的关系。 间接经验与直接经验的关系反映到课程类型上主要表现为（）的关系。   行政伦理困境的最典型的表现形式是（） 从课程的表现形式来划分，课程可分为（） 隐性课程有多种表现形式，以下属于隐性课程的是（）